研究生

論文題目

指導教授

組別 

葉瀛絜

探討數學課室討論文化的發展歷程─以一個三年級初任教師的班級為例

蔡文煥

數教組

李慶忠

三年級科任數學教師建構學生在社會數學規範之行動研究 

蔡文煥

數教組

施妙容

課室推理規範之教學對國小中年級學童整數乘除運算概念表現影響之研究 

蔡文煥

數教組

陳素貞

協同一位國小教師發展課室討論文化之行動研究 

蔡文煥

數教組

王馨鎂

國小四年級學生在數學推理規範下學習分數之歷程

蔡文煥

數教組

易庭緯

國小數學教科書內容分析∼以整數四則教材為例 

林碧珍

數教組

吳沁珊

國小數學教科書比與比值單元之教材分析 

林碧珍

數教組

吳滋莉

數學教學案例討論如何支持國小教師轉化教科書之研究 

林碧珍

數教組

賴勤薇

數學遊戲融入國中數學科函數單元教學成效之研究

林碧珍

數教組

翁惠娟

我國國小學童數學傳言之研究 

羅昭強

數教組

蔡楓霖

國小特教職場現況初探-以特教教師觀點

羅昭強

數教組

袁子文

北京、上海與我國數學教科書之比較

羅昭強

數教組

曾美錫

數位5E學習環教學對六年級學童「熱的傳播」概念學習成效之影響

巫俊明

科教組

卓雅慰

小組合作學習模式對學生智能風險取向(IRT)影響之研究─以國小六年級自然與生活科技教學為例

蘇宏仁

科教組

楊巽閔

國中七年級學生放生與棄養行為意圖之研究─以桃園縣某國中為例

蘇宏仁

科教組