活動一:從數學挑戰性談資優數學的教與學:開放性vs.結構性(Varying Mathematical Challenge in Teaching and Learning Mathematics-Opening vs. Structuring)
講座名稱:從數學挑戰性談資優數學的教與學:開放性vs.結構性(Varying Mathematical Challenge in Teaching and Learning Mathematics-Opening vs. Structuring)
時間:108年7月25日
講師介紹:
Prof. Roza Leikin教授
University of Haifa數學教育系系主任
清華大學數理所主聘尹書田講座教授
RANGE腦神經認知實驗室創立者
MALAM(科學與數學教育中心)負責人
歐洲數學教育研究學會8th、9th主席
第13屆國際數學教育大會ICME特邀講者
講師的研究領域:研究領域包括整合腦神經認知科學研究方法及傳統教育研究方法來全面性探究數學資優的教與學、在職及職前教師的數學教學知能專業發展、動態幾何研究等,為頂尖且傑出之研究型學者。
內容簡介:這次特別邀請到以色列海法Haifa大學的Prof. Roza Leikin教授蒞臨本校演講,從數學任務(Task)的開放性及結構性如何改變數學的挑戰性,並論述其對資優數學教與學的影響性!
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