各位親愛的教師，閱讀理解是時下很夯的議題，閱讀理解並不是語文的專利，你知道數學也可以使用閱讀理解策略嗎?竹教數理所教師增能工作坊又來幫助各位嚕!!這次的增能工作坊將針對「表面積」單元，帶領大家理解教科書、分析教科書，進而形成自己的教學想法，並進行自己教學設計。當理解教科書的設計後，就能進一步思考如何讓學生主動閱讀教科書並理解其數學內容，讓學生具備帶著走的能力。歡迎有興趣的教師報名參加，與我們一同學習成長！